• удосконалення мережі освітнього закладу відповідно до запитів батьківської громадськості на освітні послуги та форми здобуття освіти;
• створення безпечних і комфортних умов для навчання, виховання, фізичного розвитку дітей, збереження та зміцнення їх здоров’я;
• забезпечення протиепідемічних заходів у закладі та при необхідності дистанційного навчання учнів на період карантину у зв'язку з поширенням короновірусної хвороби (COVID - 19).
• формування сучасного освітнього середовища Нової української школи шляхом зміни просторово-предметного оточення, впровадження нових програм та засобів навчання;
• використання сучасних ІТ-технологій, мультимедійних засобів навчання, оновлення лабораторної бази для вивчення предметів природничо-математичного циклу;
• проведення комплексу заходів, спрямованих на якісну організацію освітнього процесу з урахуванням оновлених навчальних програм;
• орієнтація методичної роботи на підвищення професійної майстерності педагогів щодо впровадження компетентнісного і діяльнісного підходів;
• осучаснення форм і методів національно-патріотичного виховання дітей і молоді, формування в учнів української ідентичності, активної громадянської позиції, ціннісних ставлень і суджень, що слугуватимуть базою для успішної взаємодії із суспільством;
• сприяння життєвому самовизначенню учнів через урізноманітнення форм організації профорієнтаційної роботи;
• підвищення рівня інформаційно-роз’яснювальної роботи серед батьківської громадськості з питань організації освітнього процесу;
• активізація співробітництва освітнього закладу із професійно-технічними закладами освіти міста всіх рівнів акредитації.
• здійснення енергозберігаючих заходів: забезпечення контролю за витратами енергоносіїв.

Для реалізації головної методичної теми роботи закладу:

Відповідно до закону України «Про загальну середню освіту», продовжити роботу над реалізацією основних статей названого головного закону школи, а саме:

- забезпечення громадянам України незалежно від раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, етнічного та соціального походження, майнового стану, місця проживання, мовних або інших ознак доступність і безоплатність здобуття загальної середньої освіти.

- забезпечення реалізації прав громадян на загальну середню освіту на рівні не нижчому від державних стандартів;

- сприяння всебічному розвитку індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків і здібностей, формування інтересів і потреб;

- збереження і зміцнення морального і фізичного здоров’я учасників освітнього процесу;

- виховання школяра як вільної, демократичної, національно свідомої, життєво і соціально компетентної особистості, здатної самостійно вибирати і приймати відповідальні рішення в різноманітних життєвих ситуаціях;

- формування в учнів уміння і бажання вчитися, виховання потреби і здатності до навчання протягом усього життя, вироблення вмінь практично і творчо застосовувати здобуті знання;

- формування цілісного наукового світогляду учнів, загальнонаукової, загальнокультурної, технологічної, комунікативної і соціальної компетентності на основі засвоєння системи знань про природу, людину, суспільство, культуру, виробництво, володіння засобами практичної і пізнавальної діяльності.

- виховання в учнів любові до праці, створення умов для їхнього життєвого і професійного самовизначення, формування в них готовності свідомо обирати і оволодівати майбутньою професією;

- виховання учня, як людини моральної, людини культури з розвинутим естетичним і етичним ставленням до навколишнього світу й самого себе.

Пріоритетні завдання гімназії в новому навчальному році:

- продовження реформи загальної середньої освіти відповідно до Концепції «Нова українська школа», впровадження у 5 класах нового Державного стандарту базової середньої освіти;

- організація навчальної діяльності здобувачів освіти в умовах поєднання різних форм організації освітнього процесу;

- посилення національно-патріотичного виховання, формування громадянської позиції, просвіти з питань особистої безпеки;

- психологічна допомога учасникам освітнього процесу;

- реалізація основних положень особистісно-орієнтованого підходу до навчання та виховання;

- розробка та реалізація системи дослідження та аналізу роботи учнівського та педагогічного колективів;

- реалізація системи внутрішньошкільного контролю на основі управлінських рішень;

- організація роботи методичних об’єднань;

- цілеспрямована спільна робота педагогічного колективу і кожного вчителя над підвищенням рівня навчальних досягнень учнів з усіх навчальних предметів;

- впровадження інформаційних та комунікаційних технологій, комп’ютеризації та інформатизації освітнього процесу;

- робота зі здібними та обдарованими дітьми;

- нормативне забезпечення, педагогічний аналіз та самоаналіз, контроль та корекція освітнього процесу;

- забезпечення ефективності управління науково-методичною роботою;

- активізація роботи з питань виховання громадської свідомості учнів, шкільного самоврядування, формування патріотизму, громадських і конституційних обов’язків, поваги до державних символів України, національної ідеї;

- врахування вчителями-предметниками, класними керівниками принципів диференціації та індивідуалізації, психолого-педагогічних особливостей дітей;

- вивчення проблеми наступності навчання, адаптації учнів у школі;

- зміцнення матеріально-технічної бази гімназії;

- робота з профілактики дитячої злочинності та правопорушень;

- дотримання санітарно-гігієнічного режиму, здійснення медичного обслуговування учнів у школі;

- створення безпечних умов з охорони праці для учнів і працівників школи, виховання економічної, естетичної, правової культури.

3. Діяльність педагогічного колективу з питань збереження здоров’я дітей та формуванню їх здорового способу життя.

Завдання:

- не допустити погіршення здоров’я учнів під час перебуванні у школі;

- проводити профілактичну роботу з профілактики здорового способу життя;

- проводити моніторингове вивчення фізичного здоров’я учнів;

- створити умови для формування здорового способу життя.

Діяльність педагогічного колективу з питань удосконалення системи виховної роботи і забезпечення вихованості учнів.

Цілі та завдання:

- удосконалення шкільної системи виховної роботи;

- досягнення оптимального рівня вихованості учнів;

- гармонійний розвиток особистості учня з урахуванням його віку, інтелекту та інтересу;

- виявлення і розкриття природних здібностей кожного учня.

Пріоритетні напрямки для вирішення завдань:

- національно-патріотичне виховання;

- моральне та правове виховання;

- громадянське виховання;

- естетичне та екологічне виховання;

- культурно-просвітницька робота;

- розвиток національно-культурних традицій;

- екскурсійно-туристична робота;

- профілактика правопорушень та злочинів серед неповнолітніх;

- робота з дітьми «групи ризику»;

- педагогічна допомога діяльності органів учнівського самоврядування;

- традиції школи. Загально шкільні свята;

- організація оздоровлення учнів;

- соціологічні і психолого-педагогічні дослідження з питань виховання учнів, виявлення їх рівня вихованості, визначення структури їх інтересів та цінностей.

Забезпечення загальної середньої освіти.

Завдання:

- створити умови для реалізації конституційного права на отримання всіма дітьми шкільного віку загальної середньої освіти;

Основні заходи:

- комплектація 1-х класів;

- контроль за рухом учнів;

- допомога дітям з малозабезпечених сімей;

- забезпечення дітей підручниками;

- педагогічний патронаж;

- контроль відвідування учнями школи;

- контроль за навчанням дітей з «групи ризику»;

- робота з дітьми, що знаходяться під опікою;

- вивчення системи зайнятості дітей у позаурочний час;

- працевлаштування випускників.

Створення умов для досягнення головної мети.

1. Робота з педагогічними кадрами.

Задачі:

- посилення мотивації педагогів на засвоєння інноваційних педагогічних технологій навчання та виховання;

- забезпечення оптимального рівня кваліфікації педагогічних кадрів, необхідного для успішного розвитку школи;

- узагальнення передового педагогічного досвіду;

- атестація педагогічних працівників;

- організація методичної та науково-методичної роботи у школі, організація колективних, групових та індивідуальних форм роботи з педагогами щодо підвищення рівня їх кваліфікації;

- розробка тематики семінарів, педагогічних конференцій;

- участь у педагогічних конкурсах;

- організація роботи методичних об’єднань;

- навчання на курсах підвищення кваліфікації вчителів;

- обговорення кандидатур та підготовка матеріалів до нагородження.

2. Робота з батьками та громадськістю.

Задачі:

- створити єдиний освітянський простір;

- залучити інтелектуально-культурний потенціал соціуму для розвитку школи;

- залучити фінансово-матеріальні засоби юридичних та фізичних осіб для поліпшення матеріально-технічного та фінансового стану освітнього процесу.

Основні заходи:

- здійснення організаційно-педагогічної допомоги в формуванні органів батьківського самоврядування;

- організація психолого-педагогічної освіти батьків;

- проведення системи сумісної роботи з батьками, громадськими організаціями, підприємствами в мікрорайоні школи з благоустрою та озелененню території, проведенню культурно-масових заходів;

- залучення батьків, представників громадськості, юридичних та приватних осіб до підготовки до нового навчального року, до поповнення матеріально-технічної бази школи.

3. Матеріально-технічне та фінансове забезпечення освітнього процесу.

Задачі:

- забезпечити збереження споруд, обладнання, майна;

- організувати багатоканальне фінансування школи.

Основні заходи:

1. Здійснити поточний ремонт:

- навчальних кабінетів (батьківські кошти);

- коридорів та рекреацій шкільних будівель (батьківські кошти).

2. Здійснити капітальний ремонт:

- фасад гімназії, облаштування прилеглої території (бюджетні кошти).

3. Встановити ділянку відсутньої огорожі подвір’я закладу.

4. Забезпечити умови для належного санітарно-гігієнічного, теплового, протипожежного режимів. Підтримувати в робочому стані системи водопостачання, електропостачання, теплопостачання та каналізації.

5. Підтримувати благоустрій території школи.

8. Проводити заходи з охорони праці та безпеки життєдіяльності.